为促进我校英语学科基地建设发展，进一步提高学校英语教师教学教研能力。月朱神海教授蒋宗建主任莅临我校，开展讲学培训活动。罗凤姣校长基地负责人毛清萍曾一文副校长周双友副校长、英语组全体教师以齐聚我校阶梯教室，共同探讨新教学改革背景下英语教学的发展方向
本次活动由我校教务处副主任曾艳萍主持，开展三个专题讲座，分别是刘明录教授的《以文化人—浅谈课堂教学与中华文化传承》；朱神海教授的《高中英语教师的测评素养与命题技术》和市教研员蒋宗建主任的《基地建设促英语教学水平提高的策略》。
“中华传统文化，是华夏民族上下五千年传承与发扬智慧结晶，对华夏儿女的重要性不言而喻”。讲座一开始，老师们就被刘明录教授铿锵有力的声音深深吸引。“要坚持文化强国，文化自信，文化自觉，开展思政课程，必须将立德树人作为根本任务”，刘教授由此背景展开，介绍了中华传统文化的类型以及各学科和中华优秀文化融合的必要性。其次，他强调作为新时代的一名教师，应在秉承新课标改革基本理念和精神基础上，努力在学科中发挥对中华优秀传统文化教学的引领作用，将其蕴含的民族文化精神根植于学生的心灵深处，让学生能够从心底真正乐于从中华优秀传统文化中摄取精神营养，形成积极向上的人生态度。最后，他就如何把中华优秀文化和各学科融合这一老师们最关切的问题给出了具体建议，如在教学中，可通过情境独白，诵读品悟，点字成金等可操作性强的多元化教学策略进行巧妙衔接，将传统文化渗透到课堂教学环节，以此促进学生人文素养的提升人格的完善，真正实现传统文化的传承与发扬。
朱教授深入浅出的讲座，在很大程度上改变了我们每一位英语老师的教学思想与行为，改变了我们解读文本的习惯和能力，改变了我们选择试题材料的眼光与标准，改变了我们看待试题的深度与高度，改变了我们讲解试题的方法与角度，改变了我们集体备课的内容与形式等。他瞬间为我们打开了一扇门，把我们带进了原本神秘的高考命题世界，让我们一线教师零距离接触高考试题的顶层设计。
活动第四项由我校英语基地负责人正高级教师毛清萍发言，她难掩激动之情，首先感谢三位专家为我校英语基地建设带来了新观点、新启示，让我们对下一阶段的工作方向和目标有了更深的理解。通过这次讲学活动，老师们看到了基地建设的亮点，了解了专家、同行们新的观点和做法，迸发出了新火花，这对基地每一位老师的专业发展都起到积极的推动作用。接着，她总结学科基地取得的五个“点”成绩：队伍有特点；教学有看点；教师有闪光点；学生有亮点；研究有落点。同时，她也对现今学科基地建设中老师们存在的问题给出中肯意见。最后，毛老师对基地后阶段工作提出了要求和建议。
在活动的最后，由我校蒋小琼书记作总结性发言。他指出，我校的英语学科基地建设已充分发挥其示范性辐射作用，正引领着同学科教师扎实推进新课程的实施，这是令人感到欣慰的成果。同时我们务必时刻牢记基地建设的“三个构建”目标：构建有效运行的教研组工作管理模式；构建英语学科课程理念的具有九中特色的教学模式，教学策略和教学方式；构建新型的合作探究的学习方式，探索转变学生学习方式的有效途径。最后，他殷切地希望基地教师们立足希望面向未来，推动英语基地的健康发展。
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